terça-feira, 21 de fevereiro de 2012


PROJETO "COMO SOMOS" 

Como estou trabalhando com o nome e o crescimento dos alunos comecei a criar este projeto.
Neste projeto abordei o crescimento dos pequenos.Enviei um bilhete aos pais para que enviassem objetos e fotos que retratassem diferentes idades dos alunos para que assim pudessemos construir a linha do tempo que representaria a história pessoal de cada criança.
A patir de então os pais começaram a enviar as fotos e objetos solicitados e cada criança foi mostrando tudo para os demais colegas.Construímos nossa linha do tempo pendurando algumas fotos e os objetos pequenos....as crianças amaram e ficaram surpresas ao verem minhas fotos na idade deles.
Além disso, fizemos visitas mais que especiais no BERÇÁRIO, MINI MATERNAL E MATERNAL para mostrar à eles o quanto já cresceram.Com este projeto discutimos as mudanças ocorridas ano a ano e quantas coisas legais eles já conquistaram e já fizeram!!!Mas o melhor foi ver o quanto eles gostaram de compartilhar com os colegas suas fotos e objetos.


TRABALHANDO COM MÚSICA
A música a seguir está fazendo um sucesso na minha turminha....a letra da música é  simples e fácil de aprender.Eles amam e sempre pedem pra ouvir.

FILHO DE SAPO
O sapo também tem filho
Seu filho chama girino
O sapo também tem filho
Também tem filho
E chama girino
O sapo gosta da água
Girino nasce na água
O sapo também tem filho
Também tem filho
E chama girino
(Margareth Darezzo em seu Cd "Canteiro")

Nessa música faço adaptações como falar o nome das mães dos alunos no lugar do sapo e o nome do filho no lugar de girino.

BRINCANDO COM BEXIGAS
Outra atividade que realizei com meus pequenos foi uma brincadeira com bexigas e nomes.
Cada um ganhou uma bexiga com seu nome dentro.Dançamos e cantamos com a bexiga em mãos e no final tinhamos que ir trocando de bexiga com os demais amigos.
DEpois todos sentaram em seus lugares e um por vez com meu auxilio estourava a sua bexiga e tentava reconhecer qual nome estava escrito no papel.
Foi super interessante porque todos participaram tentando adivinhar o maior número de nomes.


BRINCANDO COM BARQUINHO DE PAPEL
Trabalho com uma turminha de 4 anos e nessa idade o nome é muito importante e a base de toda escrita deles.E para que eles reconhecessem seus nomes bem como o dos demais colegas comecei a propor algumas atividades que trabalhassem com os nomes.
Entreguei uma folha sulfite para cada criança que deveria pintar da forma que desejasse para que em seguida eu fizesse o barquinho de papel de cada um deles.Feito isso cada um ganhou um peixinho com seu nome enfatizando a primeira letra deles.
Em roda fui pegando cada peixinho mostrando para todos os colegas e "colocando" cada peixinho no rio (chão).
Cantamos a música : "A se eu fosse um peixinho e soubesse nadar eu tirava: (nome da criança) lá do fundo do mar....Então cada criança ia salvando seu peixinho (reconhecendo seu próprio nome) e colocando-o em seu barquinho de papel.Eles adoraram a brincadeira e levaram o barquinho de papel com seu peixinho para casa.